Op onze camping hebben ze de – vrij eenvoudige – glijbaan van het zwembad tot een uitdaging gemaakt door hier een timer boven te hangen. Hoe lang doe jij erover?! 
Vraag aan leerlingen eens wat zij kunnen verzinnen om een glijbaan (of ander speeltoestel) uitdagender te maken zonder het toestel zelf aan te passen.
Om het denkproces te helpen kun je de leerlingen bijvoorbeeld in groepjes post-its op een flip-over vel laten plakken, of gebruik maken van de TRIZ-methodiek.
Lees hier een artikel uit de terugkoppeling over TRIZ
Op toolshero staat een mooie uitleg en er zijn steeds meer Triz-trainingen voor docenten!
https://www.toolshero.nl/probleem-oplossen/triz-methode/
