1. Communicatie
Hoe weten werknemers wat ze moeten doen? Zie je borden hangen? Kijk eens wat daarop staat! Hoe ziet een ‘werkinstructie’ eruit? Gaat dat via de computer? Welke informatie staat daarop en wie bepaalt dat?
Let ook eens op de lijnen op de vloer – wat betekenen die?!
2. How is it made?
Zorg dat je vooraf globaal weet wat dit bedrijf doet/maakt. Producten worden op een lijn geproduceerd – bedenk vooraf welke onderdelen nodig zijn en in welke volgorde jij dat in elkaar zou zetten. Bekijk bijvoorbeeld een ‘how it’s made’ filmpje op internet.
Een andere goede manier om te bedenken waar een bedrijf aan werkt, is door overal 'Hoe doe je dat? Bij te denken. Geeft een bedrijf bijvoorbeeld aan dat ze duurzaam zijn - vraag dan: hoe doe je dat? Deze vragen kun je ook goed stellen als je op bezoek bent!
3. De keten
Sommige bedrijven produceren producten voor consumenten, maar de meeste bedrijven produceren voor andere bedrijven. Alle bedrijven krijgen producten/grondstoffen van andere bedrijven – de toeleveranciers.
De volgorde van toeleverancier – producent – klant heet de ‘keten’. Voor wie produceert dit bedrijf? Welke eisen stellen de klanten aan de producten van dit bedrijf? En welke eisen stelt dit bedrijf dus aan zijn eigen toeleveranciers en productiemethoden?
(bedenk dat een bedrijf in de automotive industrie aan hele andere eisen moet voldoen dan een bedrijf in de voedingsmiddelenindustrie).
Na onze trainingen kun je geen theekopje meer zien zonder minstens drie bedrijven en beroepen te noemen die daarbij horen én hier concrete lesideeën bij te hebben. De praktijk in de klas halen wordt daarmee een eitje!
"*" geeft vereiste velden aan
Hieronder zie je de volledige inhoudsopgave van onze kennisbank.
Meld je hier aan voor de nieuwsbrief van Bedrijf in de Klas.
*Als jij je gegevens achterlaat, houden we rekening met jouw privacy volgens onze privacy policy.
