Profielwerkstukken met bedrijven

Herken je dit? Profielwerkstukken zonder diepgang. Leerlingen die wekenlang blijven hangen in de opstart. En als het eenmaal af is, denk je: “Was dit het nou?”. Het kan anders. Door leerlingen te koppelen aan de praktijk, worden profielwerkstukken levend, relevant en leerzaam. Onze inzichten, tips en praktijkvoorbeelden staan nu gebundeld in dit whitepaper:

Inhoud van het whitepaper

Dit document helpt je om profielwerkstukken inhoudelijk sterker, betekenisvoller en beter georganiseerd te maken door samen te werken met bedrijven.

Veel profielwerkstukken blijven hangen in ‘opzoeken en een PowerPoint maken’. Leerlingen kiezen willekeurige onderwerpen, onderzoeken oppervlakkig en ervaren weinig urgentie. Tegelijk is het profielwerkstuk bedoeld als een meesterproef én als krachtig moment binnen loopbaanoriëntatie.

Dit document laat zien hoe samenwerking met bedrijven kan zorgen voor meer motivatie, meer diepgang en een sterker proces – mits je het goed organiseert.

Wat staat erin?

Je ontdekt hoe je leerlingen helpt om:

Een scherpe, concrete hoofdvraag te formuleren, bij voorkeur startend met een ‘Hoe…?’-vraag die uitnodigt tot maken en onderzoeken in plaats van alleen opzoeken.
Vanuit verschillende perspectieven sterke deelvragen te formuleren, zodat het werkstuk inhoudelijk klopt en niet alle kanten op schiet.
Een passende bedrijfsactiviteit te koppelen aan minimaal één deelvraag, zodat er echt contact is met de beroepspraktijk.
Op een professionele manier contact te leggen met bedrijven, inclusief voorbeeldmails en gedragsregels die de relatie met bedrijven versterken in plaats van schaden.

Twee duidelijke routes

Daarnaast krijg je twee duidelijke routes aangereikt:

De leerling kiest een onderwerp en betrekt een bedrijf bij een deelvraag.
De leerling kiest eerst een bedrijf en ontwikkelt samen een vraagstuk.

Beide routes worden uitgewerkt met voor- en nadelen, zodat je als school een bewuste keuze kunt maken.

Wat kun je hiermee in de praktijk?

Je kunt dit document gebruiken om:

De kwaliteit van profielwerkstukken structureel te verhogen.
LOB en profielwerkstukken sterker aan elkaar te verbinden.
Een schoolbreed proces in te richten met heldere deadlines, begeleiding en beoordeling.
Een duurzame relatie met bedrijven op te bouwen, doordat je afspraken, communicatie en verwachtingen professioneel organiseert.

Het document bevat daarnaast concrete checklists voor onderwerpkeuze, begeleiding, contact met bedrijven, tijdpad en beoordeling. Dat maakt het direct toepasbaar binnen jouw schoolorganisatie.

Wil je dat profielwerkstukken minder ‘moeten’ en meer ‘betekenisvol onderzoeken en maken’ worden?

Dan biedt dit document je een heldere aanpak, concrete voorbeelden en praktische handvatten om samen met bedrijven het niveau én de motivatie van leerlingen te verhogen.

'Maak profielwerkstukken minder ‘moeten’ en meer ‘betekenisvol onderzoeken en maken'!'

Wist je dat we ook trainingen aanbieden?

Wil je zelf ook dit soort opdrachten ontwikkelen? Makkelijker samenwerken met bedrijven in jouw eigen regio?
Goed nieuws: hier zit gewoon een systeem achter!