Veel leerlingen in Zorg & Welzijn of Dienstverlening & Producten denken dat een laboratorium niets met hen te maken heeft. Daarom beginnen we niet bij de theorie, maar bij hun eigen wereld: eten, verzorgingsproducten, zorg en veiligheid. Ze meten aan wat ze kennen. Zo zien ze wat een laborant doet en waarom dat werk ertoe doet.
Doen je leerlingen al praktijkgerichte of beroepsgerichte opdrachten? Dan zijn deze proeven de verdieping die erbij past. Leerlingen maken niet alleen iets, ze meten ook hoe goed het is geworden.
Daardoor wordt de opdracht echter.
Een mening (“deze is lekker”, “deze is goed”) wordt een bewijs (“deze bevat minder vet”, “deze neemt meer vocht op”). En ondertussen doen leerlingen precies wat een laborant doet: nauwkeurig meten, vergelijken en conclusies trekken. Ze maken kennis met dat beroep zonder dat het als een 'scheikunde les' voelt.
We willen daarmee drie dingen:
Meer weten over het project en op de hoogte blijven?
Elke proef bestaat uit
Hieronder zie je alle proeven op twee A4.
Download het overzicht - met link naar al het concept materiaal.
Bij elke proef zit een handleiding met de kern van de proef, aandachtspunten, achtergrondtheorie, een boodschappenlijst en een klaarzetlijst voor je TOA. Ook staat erin hoe je de proef koppelt aan beroepen, zodat leerlingen zien waar je hiermee later terechtkomt. Er is ook een bestellijst voor glaswerk.
We horen graag hoe het in jouw klas ging. Wil je meetesten? Heb je als bedrijf of mbo-opleiding een voorbeeld dat erbij past? Of wil je als Sterk Techniek Onderwijs-regio het materiaal gebruiken?
We maken Meten = Weten samen met Stichting Communicatie Centrum Chemie.
Wil je zelf ook dit soort opdrachten ontwikkelen? Makkelijker samenwerken met bedrijven in jouw eigen regio?
Goed nieuws: hier zit gewoon een systeem achter!
Hieronder zie je de volledige inhoudsopgave van onze kennisbank.
Meld je hier aan voor de nieuwsbrief van Bedrijf in de Klas.
*Als jij je gegevens achterlaat, houden we rekening met jouw privacy volgens onze privacy policy.
