In deze lesbrief werken leerlingen aan een realistische ontwerpopdracht waarin zij onderzoeken hoe een rolstoel op maat wordt samengesteld. Ze kruipen in de rol van ontwerpers en leren hoe je, op basis van een concrete klantvraag, technische keuzes maakt die aansluiten bij het menselijk lichaam en het gebruik in de praktijk.
Leren vanuit de echte praktijk: Sunrise Medical
De les is ontwikkeld rond de praktijk van Sunrise Medical, een bedrijf dat rolstoelen ontwerpt en bouwt voor uiteenlopende doelgroepen. Leerlingen zien hoe dit bedrijf werkt met standaardframes en losse onderdelen om binnen korte tijd een volledig op maat gemaakte rolstoel te realiseren, afgestemd op de lichaamsbouw, beperkingen en wensen van de gebruiker.
Wat doen leerlingen concreet?
Leerlingen vergelijken verschillende rolstoelen en ontdekken welke onderdelen aanpasbaar zijn, zoals wielen, zit- en rugondersteuning en hoofd- en beensteunen. Vervolgens werken zij met een casus van een klant en bepalen welke onderdelen nodig zijn om aan de eisen van deze gebruiker te voldoen. Op basis daarvan tekenen zij hun eigen ontwerp van de best passende rolstoel.
Wat leren leerlingen?
Leerlingen ontwikkelen inzicht in productontwerpen en leren hoe technische keuzes samenhangen met houding, beweging en ondersteuning van het lichaam. Ze oefenen met analyseren, ontwerpen en beargumenteren en zien hoe kennis uit natuurkunde, techniek en biologie wordt toegepast bij medische hulpmiddelen.
Voor welke lessen is dit geschikt?
Deze lesbrief is geschikt voor natuurkunde en techniek, onderzoek en ontwerp en biologie. De doelgroep bestaat uit vmbo bovenbouw en havo en vwo onderbouw, en met extra begeleiding is de les ook inzetbaar in vmbo onderbouw en het praktijkonderwijs.
Van doen naar denken
Na afloop reflecteren leerlingen op hun ontwerp en bespreken zij hoe hun keuzes aansluiten bij de behoeften van de gebruiker. Ze denken na over de rol van techniek in de zorg en over hoe ontwerpkeuzes het dagelijks functioneren van mensen kunnen verbeteren.
Makkelijk uit te breiden
De les kan worden uitgebreid met verdieping, zoals het testen van rolstoelen, het ervaren van verschillende onderdelen of het koppelen aan een gastles of bedrijfsbezoek. Ook zijn er vakoverstijgende uitbreidingen mogelijk, bijvoorbeeld rondom personalisatie, maatschappelijke keuzes of taal en communicatie, zoals beschreven in de lesbrief.
Naast deze lesbrief, hebben we nog meer lesmateriaal ontwikkeld vanuit bedrijven in de Brainport regio. Deze lesbrieven zijn een mooie start voor (praktijkgerichte) opdrachten of profielwerkstukken. Alle lesbrieven zijn aan te passen aan jouw eigen regio, situatie of leerlingen. Sterker nog - daarvoor zijn ze ontwikkeld!
Ons materiaal stimuleert onderzoekend en ontwerpend leren, heeft een diversiteit in thema’s en is geschikt voor alle onderwijsniveaus. onze kennisbank is groeiend: de komende tijd blijven we bedrijven motiveren en stimuleren om op deze wijze lesmateriaal voor leerlingen beschikbaar te maken.
Het lesmateriaal is ontwikkeld in samenwerking met Brainport voor onderwijs.
Wil je de werkbladen in een bewerkbaar bestand ontvangen? Neem dan contact op met onderwijs@brainportdevelopment.nl
Heb je vragen over de lesbrieven? Laat het dan aan ons weten.
Na onze trainingen kun je geen theekopje meer zien zonder minstens drie bedrijven en beroepen te noemen die daarbij horen én hier concrete lesideeën bij te hebben. De praktijk in de klas halen wordt daarmee een eitje!
"*" geeft vereiste velden aan
Hieronder zie je de volledige inhoudsopgave van onze kennisbank.
Meld je hier aan voor de nieuwsbrief van Bedrijf in de Klas.
*Als jij je gegevens achterlaat, houden we rekening met jouw privacy volgens onze privacy policy.
