Hoe help je kinderen om stil te liggen?

Leerlingen bedenken creatieve oplossingen om kinderen minder angstig en stiller te laten liggen in een MRI-scanner. Zo ontdekken ze wat het betekent om te ontwerpen met mensen centraal, precies zoals professionals dat doen bij het verbeteren van medische technologieën.
MRRT_2710_Telesto_3445 def

Welke oplossing bedenk jij om kinderen minder angstig te maken in een MRI-scanner?

In deze opdracht stappen leerlingen in de wereld van Mens & Gezondheid en ervaren ze hoe je techniek ontwerpt met oog voor het welzijn van mensen. Ze onderzoeken waarom sommige kinderen angstig zijn in een MRI-scanner en bedenken hoe je dat kunt verbeteren.

Leren vanuit de echte praktijk: Philips

De les is ontwikkeld rondom de praktijk van Philips, een bedrijf dat gezondheidstechnologie ontwikkelt om mensen beter en comfortabeler te laten herstellen. Leerlingen zien hoe ontwerpers en technici bij Philips technologie inzetten om de beleving en uitkomsten voor patiënten te verbeteren.

Bekijk hier de Ambient Experience waar Philips werkt aan een betere ervaring voor kinderen bij een MRI-scan.

Wat doen leerlingen concreet?
Leerlingen brainstormen eerst over waarom kinderen angstig kunnen zijn tijdens een MRI-scan en wat dat gedrag veroorzaakt. Daarna bedenken ze in groepjes een oplossing — een voorwerp, ervaring of hulpmiddel — om kinderen te helpen minder bang te zijn en stiller te liggen. Ze tekenen en presenteren hun ontwerp en onderbouwen hoe het aansluit bij de opdrachtcriteria.

Wat leren leerlingen?
Leerlingen ontwikkelen mensgericht ontwerpend denken, leren analyseren waarom bepaalde situaties lastig zijn en ontdekken hoe je technische oplossingen koppelt aan menselijke ervaringen. Ze leren samenwerken, communiceren en keuzes onderbouwen op basis van eisen en inzichten.

Voor welke lessen is dit geschikt?
Deze les is inzetbaar binnen techniek, biologie, natuurkunde en vakken waarin ontwerpend en creatief denken centraal staat. De opdracht is flexibel en kan worden aangepast voor vmbo, havo en vwo. 

Van doen naar denken
Na hun ontwerp presenteren leerlingen hun idee en reflecteren ze op waarom hun oplossing kan helpen. Daarbij leggen ze de link tussen hun ontwerpwerk en echte toepassingen in de gezondheidszorg. 

Makkelijk uit te breiden
De opdracht biedt mogelijkheden voor verdieping, zoals een gastles van een ontwerper of bezoek aan een medisch bedrijf, of een groter project rond mensgerichte techniek.

 

Wil je meer werelden verkennen?

Deze opdracht is onderdeel van de ‘Expeditie 7 werelden van techniek’. Een LOB-programma dat we hebben ontwikkeld met Jet-Net. Leerlingen ontdekken hier via een tekst, video’s en doe-opdrachten welke wereld van techniek zij het meest interessant vinden.

Naar de 'Expeditie 7 werelden van techniek'

Wist je dat we ook trainingen aanbieden?

Na onze trainingen kun je geen theekopje meer zien zonder minstens drie bedrijven en beroepen te noemen die daarbij horen én hier concrete lesideeën bij te hebben. De praktijk in de klas halen wordt daarmee een eitje!

Heb je een vraag?

"*" geeft vereiste velden aan

Dit veld is bedoeld voor validatiedoeleinden en moet niet worden gewijzigd.
Naam*

Meer artikelen

Meld je aan

Meld je hier aan voor de nieuwsbrief van Bedrijf in de Klas.

*Als jij je gegevens achterlaat, houden we rekening met jouw privacy volgens onze privacy policy.