Hoe houd je een straaljager in de lucht?

In deze lesbrief werken leerlingen aan een praktijkgerichte doe-opdracht rond het onderhoud van een straaljager. Ze onderzoeken hoe Defensie ervoor zorgt dat straaljagers altijd paraat zijn en ervaren dat techniek, onderhoud en planning samenkomen in echte, vaak tijdsgevoelige situaties.

Leren vanuit de echte praktijk: Defensie
De les is ontwikkeld vanuit de onderhoudspraktijk van Defensie. Leerlingen maken kennis met de inzet van straaljagers, het belang van preventief onderhoud en de rol van verschillende afdelingen zoals mechanica, avionica en LO-structures bij het veilig houden van materieel.

Wat doen leerlingen concreet?
Leerlingen voeren verschillende opdrachten uit waarin ze zelf ervaren hoe onderhoud aan een straaljager werkt. Ze oefenen met het borgen van bouten en moeren, het strak plakken en verwijderen van stickers en het egaal verven of coaten van oppervlakken. Daarnaast inventariseren ze welke onderdelen onderhoud nodig hebben en werken ze aan een realistische planningscasus waarin onder tijdsdruk een straaljager inzetbaar moet worden gemaakt.

Wat leren leerlingen?
Leerlingen leren dat machines zoals straaljagers continu onderhoud nodig hebben en dat kleine fouten grote gevolgen kunnen hebben. Ze ontwikkelen technisch inzicht, leren logisch en systematisch nadenken over onderhoud en planning en maken kennis met vakoverstijgende vaardigheden zoals samenwerken, plannen en probleemoplossend denken.

Voor welke lessen is dit geschikt?
De lesbrief is geschikt voor de bovenbouw van vmbo, havo en vwo en sluit aan bij techniek en wiskunde, met koppelingen naar natuurkunde en vakoverstijgende programma’s. De losse opdrachten duren elk ongeveer één lesuur en kunnen samen worden ingezet als groter project.

Van doen naar denken
Na de praktische opdrachten reflecteren leerlingen op hun keuzes en werkwijze. Ze bespreken wat goed ging, wat beter kon en waarom onderhoud en planning zo belangrijk zijn binnen Defensie en andere technische beroepen.

Makkelijk uit te breiden
De lesbrief biedt mogelijkheden voor uitbreiding, bijvoorbeeld door een gastles, een bedrijfsbezoek of verdieping richting logistiek, elektronica of onderhoudsplanning. Ook kan de opdracht worden uitgebreid tot een vakoverstijgend project of gebruikt worden als basis voor verdere theoretische verdieping.

Naast deze lesbrief, hebben we nog meer lesmateriaal ontwikkeld vanuit bedrijven in de Brainport regio. Deze lesbrieven zijn een mooie start voor (praktijkgerichte) opdrachten of profielwerkstukken. Alle lesbrieven zijn aan te passen aan jouw eigen regio, situatie of leerlingen. Sterker nog - daarvoor zijn ze ontwikkeld!

Ons materiaal stimuleert onderzoekend en ontwerpend leren, heeft een diversiteit in thema’s en is geschikt voor alle onderwijsniveaus. onze kennisbank is groeiend: de komende tijd blijven we bedrijven motiveren en stimuleren om op deze wijze lesmateriaal voor leerlingen beschikbaar te maken.

Het lesmateriaal is ontwikkeld in samenwerking met Brainport voor onderwijs.

Wil je de werkbladen in een bewerkbaar bestand ontvangen? Neem dan contact op met onderwijs@brainportdevelopment.nl  
Heb je vragen over de lesbrieven? Laat het dan aan ons weten.