Hoe monitor je de gezondheid van een koe op afstand?

Leerlingen bedenken zelf een monitoringssysteem om de gezondheid van dieren in de gaten te houden. Dit daagt ze uit om na te denken over hoe informatie en automatisering impact hebben op de wereld om ons heen.
DME-29683-Cowresize10-1

Onderzoek hoe een boer met een ‘fitbit’ de gezondheid van koeien volgt

Werken met data en technologie in Digitaal, Media & Entertainment

In deze opdracht stappen leerlingen in de wereld van Digitaal, Media & Entertainment waar digitale connectiviteit, automatisering en data een centrale rol spelen. Ze ontdekken hoe informatie verzameld, verzonden en geanalyseerd wordt om betekenisvolle beslissingen te maken.

Inventeers Logo

Leren vanuit de echte praktijk: Inventeers

De les is ontwikkeld rond de praktijk van Inventeers, een ingenieursbureau dat intelligente systemen ontwikkelt met software én hardware. Leerlingen krijgen een concreet voorbeeld van hoe digitale technologieën worden ingezet om echte uitdagingen op te lossen, zoals het monitoren van gezondheid.

Bekijk hier de video

Wat doen leerlingen concreet?

Leerlingen simuleren een monitoringssysteem: ze werken in groepjes, nemen verschillende rollen aan (bijvoorbeeld sensor, app-ontwikkelaar of boer) en gebruiken gegevens om te bepalen hoe goed een dier het doet. Afhankelijk van het niveau ontwerpen ze een systeem, analyseren data en passen ze hun aanpak aan op basis van resultaten.

Wat leren leerlingen?

Leerlingen ontwikkelen vaardigheden in data-interpretatie, logisch redeneren en samenwerken. Ze leren hoe digitale systemen functioneren, wat automatisering betekent binnen een proces en hoe informatie gebruikt wordt om beslissingen te onderbouwen.

Voor welke lessen is dit geschikt?

Deze opdracht past goed binnen informatica, biologie, techniek, wiskunde en vakken met onderzoekend leren. Door de flexibele opzet is hij eenvoudig aan te passen aan verschillende niveaus en lesdoelen. Met eenvoudige materialen kunnen leerlingen direct aan de slag.

Van doen naar denken

Na de opdracht reflecteren leerlingen op hun systeem: waarom werkte het zoals het werkte, wat zou je anders doen en hoe zie je dit terug in echte digitale toepassingen? Ze leggen de link met beroepen in data-analyse, softwareontwikkeling en digitale innovaties.

Makkelijk uit te breiden

De les biedt volop mogelijkheden voor verdieping, zoals koppelingen aan cybersecurity, big data, IoT-technologieën of gastlessen van digitale specialisten. Dit maakt het een sterk vertrekpunt voor vervolgprojecten of profielwerkstukken.

Wil je meer werelden verkennen?

Deze opdracht is onderdeel van de ‘Expeditie 7 werelden van techniek’. Een LOB-programma dat we hebben ontwikkeld met Jet-Net. Leerlingen ontdekken hier via een tekst, video’s en doe-opdrachten welke wereld van techniek zij het meest interessant vinden.

Naar de 'Expeditie 7 werelden van techniek'

Wist je dat we ook trainingen aanbieden?

Na onze trainingen kun je geen theekopje meer zien zonder minstens drie bedrijven en beroepen te noemen die daarbij horen én hier concrete lesideeën bij te hebben. De praktijk in de klas halen wordt daarmee een eitje!

Heb je een vraag?

"*" geeft vereiste velden aan

Dit veld is bedoeld voor validatiedoeleinden en moet niet worden gewijzigd.
Naam*

'Zo maak je kennis met wat er allemaal komt kijken bij een échte opdracht.'

Meer artikelen

Meld je aan

Meld je hier aan voor de nieuwsbrief van Bedrijf in de Klas.

*Als jij je gegevens achterlaat, houden we rekening met jouw privacy volgens onze privacy policy.