Terug naar kennisbank

Hoe weet je hoeveel zonnepanelen je moet aanleggen voor een zo hoog mogelijke opbrengst?

Deze lesbrief gaat over zonnepanelen. Om waterzuiveringsinstallaties van energie te voorzien, worden steeds vaker zonneweides aangelegd. Hoe je dat het beste doet, hangt af van de beschikbare ruimte en locatie.
EWV-Luchtfoto-Coevorden

Onderzoek / bereken hoe je zonnepanelen neer moet zetten voor een zo hoog mogelijke opbrengst.

De opdracht


Om waterzuiveringsinstallaties te laten draaien, worden daar steeds vaker zonneweides (een veld vol zonnepanelen) bij aangelegd. Hoe je dat het beste kunt doen, ligt aan de ruimte en de locatie. 

Onderzoek / bereken hoe je zonnepanelen neer moet zetten voor een zo hoog mogelijke opbrengst.

Deze opdracht is onderdeel van de ‘Expeditie 7 werelden van techniek’. Een LOB-programma dat we hebben ontwikkeld met Jet-Net. Leerlingen ontdekken hier via een tekst, video’s en doe-opdrachten welke wereld van techniek zij het meest interessant vinden.

Wist je dat we ook trainingen aanbieden?

Na onze trainingen kun je geen theekopje meer zien zonder minstens drie bedrijven en beroepen te noemen die daarbij horen én hier concrete lesideeën bij te hebben. De praktijk in de klas halen wordt daarmee een eitje!

Bekijk de trainingen

Heb je een vraag?

"*" geeft vereiste velden aan

Dit veld is bedoeld voor validatiedoeleinden en moet niet worden gewijzigd.
Naam*

'Zo maak je kennis met wat er allemaal komt kijken bij een échte opdracht.'

Meer artikelen

Bloedprikken

Vanmorgen moest ik bloedprikken. Het fascineert me altijd hoe mooi de buisjes bloed vollopen door de onderdruk in die buisjes. En dat er dan geen druppel knoeit bij het…
Lees verder

Techniek of Technologie – wat is het nu?

Het is belangrijk dat álle leerlingen daarmee kennis maken. Of ze later bij dat high-tech bedrijf gaan werken of niet, leerlingen moeten tot op zekere hoogte kennis gemaakt hebben met deze techologieën, deze manier van denken en werken. Daarom is het van belang om leerlingen kennis te laten maken met bedrijven zoals ze nu zijn en ze in open opdrachten te leren denken op ieder niveau en bij ieder vak. Heet dat dan techniek of technologie? Daar is ‘men’ nog niet helemaal over uit.
Lees verder

Webinar onderzoekend & ontwerpend leren met Bedrijf in de Klas

Wil je onderzoekend en ontwerpend leren in jouw (vmbo) klas toepassen? En kun je daar wel wat tips bij gebruiken? In dit webinar zie je hoe je vanuit een vraagstuk óf vanuit een bedrijf onderzoeks- of ontwerpvragen bedenkt voor en met je leerlingen. Ook laat ik je kort drie werkvormen zien waarmee je makkelijker uitdagingen van bedrijven mee in jouw klas brengt op een O&O-manier.
Lees verder

Webinar onderzoekend & ontwerpend leren met Bedrijf in de Klas

Wil je onderzoekend en ontwerpend leren in jouw (vmbo) klas toepassen? En kun je daar wel wat tips bij gebruiken? In dit webinar zie je hoe je vanuit een vraagstuk óf vanuit een bedrijf onderzoeks- of ontwerpvragen bedenkt voor en met je leerlingen. Ook laat ik je kort drie werkvormen zien waarmee je makkelijker uitdagingen van bedrijven mee in jouw klas brengt op een O&O-manier.
Lees verder

Hoe maak je een ruimte duurzaam?

Leerlingen onderzoeken hoe je een ruimte duurzamer kunt maken door duurzame elektriciteit te gebruiken en energie te besparen. Ze werken aan een concreet vraagstuk en passen hun ideeën toe op een zelfgekozen ruimte.
Lees verder

Hoe kan Eindhoven Airport nóg duurzamer zijn in de toekomst?

Hoe houd je als luchthaven rekening met de omgeving en met duurzaamheid, zonder dat dit ten koste gaat van het reisplezier van de passagiers en zonder dat het minder veilig wordt?
Lees verder

Inhoudsopgave

Hieronder zie je de volledige inhoudsopgave van onze kennisbank.

  1. 1. Inspiratie

    1. 1.1 De formule van Bedrijf in de Klas

      1. 1.1.1 Goede opdrachten

      2. 1.1.2 Werken vanuit vraagstukken

      3. 1.1.3 Praktijkgericht werken

      4. 1.1.4 Samenwerken met bedrijven

    2. 1.2 Praktijkvoorbeelden

    3. 1.3 Vragen en oplossingen

  2. 2. Lesmateriaal

    1. 2.1 Thema's

      1. 2.1.1 Loopbaanoriëntatie (LOB)

      2. 2.1.2 Duurzaamheid

      3. 2.1.3 Energie, Water & Veiligheid

      4. 2.1.4 Mens & Gezondheid

      5. 2.1.5 Ontwerp, Productie & Wereldhandel

      6. 2.1.6 Wonen, Werken & Verkeer

      7. 2.1.7 Voeding & Natuur

      8. 2.1.8 Digitaal, media & entertainment

      9. 2.1.9 Hightech & Science

    2. 2.2 Basisonderwijs

    3. 2.3 Talen

      1. 2.3.1 Nederlands

    4. 2.4 Lesmateriaal vmbo en PGP’s

      1. 2.4.1 Dienstverlening & Producten (D&P)

      2. 2.4.2 Groen

      3. 2.4.3 Zorg & Welzijn (Z&W)

      4. 2.4.4 Techniek (PIE, M&T, MaT, TiV, T&T)

      5. 2.4.5 Bouwen, Wonen en Interieur (BWI)

    5. 2.5 Bèta en techniek

      1. 2.5.1 Biologie

      2. 2.5.2 Scheikunde

      3. 2.5.3 Natuurkunde

      4. 2.5.4 Techniek

      5. 2.5.5 Science, O&O, NLT en PGP

      6. 2.5.6 Wiskunde / rekenen

      7. 2.5.7 informatica en programmeren

    6. 2.6 Zaakvakken

      1. 2.6.1 Maatschappijleer en Burgerschap

      2. 2.6.2 Aardrijkskunde

      3. 2.6.3 Economie

      4. 2.6.4 Geschiedenis

    7. 2.7 Creatieve vakken

      1. 2.7.1 Beeldende vorming/handvaardigheid

Meld je aan

Meld je hier aan voor de nieuwsbrief van Bedrijf in de Klas.

*Als jij je gegevens achterlaat, houden we rekening met jouw privacy volgens onze privacy policy.